El lenguaje del dibujo.

Antes de iniciarse en el lenguaje escrito, la primera forma de expresion en los niños y niñas es el dibujo, ya sea un garabato que para el adulto no tiene sentido o un trazo mas definido, el dibujo es el primer acercamiento del niño con la expresion de las emociones, la base para la escritura y un medio de comunicacion.

De acuerdo con el desarrollo cognitivo,  Jean Piaget  identifica la Etapa Preoperacional a partir de los 2 a 7 años momento en donde el desarrollo de los medios de expresión y comunicación son el pilar del los diversos lenguajes.  Piaget señala que el dibujo se relaciona con el juego simbólico y la imagen mental al tratar de presentar por medio de trazos las ideas y concepciones de la realidad y el contexto del infante. El dibujo es el medio a través del cual el niño refleja cómo piensa, interpreta, siente y concibe su realidad. 

 Por medio del dibujo se expresan los sentimientos y el carácter en cuatro planos diferentes: (Nieto,2007) el gesto gráfico, donde el niño elige las formas y colores para dibujar lo que quiere representar; el valor expresivo, donde manifiesta emociones; el valor proyectivo, que muestra la visión del mundo; y el valor narrativo, donde muestra sus gustos y preocupaciones.

¿Has observado con atención las producciones de tus alumnos? ¿Has cuestionado su significado?. Aprovecha las evidencias gráficas para enriquecer tu evaluación formativa, analizando en qué etapa del dibujo se encuentra, antes de la escritura formal, motiva el desarrollo del dibujo libre, invitalo a agregar elementos nuevos a sus creaciones, a observar con más detenimiento su alrededor y definir con más precisión las formas que representan su realidad.

Aquí te comparto un gráfico de las etapas del dibujo que puedes usar para agregar a tus observaciones y evaluaciones descriptivas.

❤️