¿Cómo aprenden a contar los niños? Es importante partir de la idea en la cuál los niños y niñas de preescolar aprenden con mayor facilidad a través de la experiencia y el hacer, por lo que  los  conocimientos, actitudes, habilidades  y  destrezas  se logran me diante procesos de aprendizaje, acciones continuas que crecen en grado de dificultad conforme se enfrentan a situaciones diversas que ponen en juego los aprendizajes adquiridos. En el ámbito numérico, se resalta la importancia de crear ambientes de aprendizaje en donde el alumno no solo adquiera el conocimiento por ostentación o repetición numérica, si no también enfrentarlo a diversas situaciones en donde reconozcan la función del número. Aunque la escritura de los números es importante, no es prioritaria en el aprendizaje del conteo. Haciendo hincapié en que el pensamiento matemático es un proceso que se construye día a día en la diversidad de experiencias, se prioriza que el alumno explore ...

¿Sabes cuáles son las características de los diferentes tipos de proyectos? Te presentamos las siguientes imágenes para que se te facilite identificar las metodologías de proyectos. 👉Un tip para identificar los distintos tipos de proyectos que diseñas es cuestionarte: 🌟 Basado en problemas: ¿Cuál es la problemática de donde surge el proyecto? ¿Cómo se involucrarán los alumnos en su resolución? ¿Cuál es mi objetivo/ meta a lograr? Ejemplos: hábitos de higiene, organización y creación de una obra de teatro, los cuentacuentos, etc. 🌟 STEAM: ¿Qué hipótesis plantean los alumnos? ¿Cómo pueden demostrar su hipótesis? ¿Qué conceptos científicos se van a tratar? ¿Qué herramientas para la experimentación van a utilizar? Ejemplos proyectos STEAM : El universo, Día y Noche (rotación y traslación), Las estaciones del año, Huerto Escolar, Germinación, etc. 🌟 Proyectos comunitarios: ¿Cómo va a participar la comunidad en la resolución del problema? ¿Cómo intervendrá la comunidad en las accione...